• Fabiola sentía la curiosidad de saber cómo se podría programar y obtener como resultado una página web.
  • Ahora que es maestra impulsa la creatividad en niñas para que inicien su camino STEM.
  • Además que a cualquier edad se puede iniciar en la programación, aún cuando una carrera STEM no sea la inicial.
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Cuando empezó la era de las páginas Web, la pregunta que Fabiola Anzures, maestra de programación de BYJU’S FutureSchool, se hacia constantemente era: ¿cómo se hacen?

Sumado a su sorpresa de ver una web a finales de la década de 1990, Fabiola sentía la curiosidad de saber cómo se podría programar y obtener como resultado una página web.

Así inició el camino para esta maestra de programación que hoy impulsa a que más niñas empiecen una carrera STEM, (siglas en inglés de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), desde los 5 años.

Una vocación para acercar a niñas al STEM

Fabiola dijo a Business Insider México que la representación de mujeres STEM y la voz de estas puede ayudar a que más niñas se identifiquen y se acerquen a la ciencia.

En particular, el acercamiento con Fabiola fue guiado por su curiosidad, pero su acercamiento a la educación STEM se dio gracias a su profesora de Universidad, «fue complemente mi guía y mi inspiración», dijo.

«Mi profesora me contaba que cuando ella salió de la universidad a trabajar se encontraba con equipos que no contaban con los conocimientos necesarios y sólidos para procesos; y decidió enseñar estos procesos desde la universidad. Así me sucedió a mí», contó.

Se puede enseñar programación desde los 5 años

En su carrera profesional, Fabiola asegura que se dio cuenta que en la industria hacia falta el conocimiento de bases sólidas de programación, por lo que decidió enseñar esto a grupo de temprana edad.

«¿Cómo podemos enseñarles a niños y niñas el acercamiento a la tecnología? Sobretodo a las niñas, enseñarles que se puede que está completamente en nuestras manos», dijo.

Además, Fabiola asegura que si hacemos conscientes a las niñas y niños de que están rodeados por tecnología en cualquier carrera que elijan, pueden ver las carreras STEM como más accesibles y comunes.

«Debemos impulsar a nuestras niñas que sin importar la carrera que elijan, la tecnología va estar detrás y esto (la programación) les da una ventaja», agregó.

Convertir a las infancias en creadores

También sostiene que a cualquier edad se puede iniciar en la programación, aún cuando no sea tu carrera inicial, siempre y cuando se entienda la lógica de la programación, es decir, los conceptos básicos.

«Ayudamos a esta generación a darles el impulso de convertirse en creadores, teniendo los conocimientos y las bases claras para que se dirijan al siguiente nivel», dijo.

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